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发布日期2018-08-28

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1月11日至2月6日,国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会,就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。座谈会上,来自各级各类学校校长和教师代表,教育专家、学者,大、中学生及学生家长代表,教育管理系统负责人,畅所欲言,各抒己见,对教育改革和发展提出了许多意见和建议。

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我认为现有的大学语文教育所缺失的有两点:一是对语文教育本身的特点和规律重视不够,一是对学习对象的特殊性重视不够。语文的特点就是工具和修养,重在解决语言文字的基本功和学生的语言知识(主要是运用语言的背景知识)修养。至于学习对象问题,情况可能相对复杂些,但最主要的还是要能够切实解决大学生语文素养欠佳和满足社会对大学生语文能力基本需求的问题。

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中南民族大学暑期社会实践队12名队员中,有8名是来自北川羌族自治县的大学生,2名是带队老师。“邹丽的母亲、甘文雯的爷爷和弟弟、谌聃的妹妹、蹇朴的侄儿在地震中遇难,他们的家都垮塌了。来之前,我很担心他们回家后情绪受到影响,难以完成志愿者工作。”带队老师邓俊熙说。

“面对就业的‘经验怪圈’,大学生不能光怨天尤人,而应该积极主动地应对,毕竟机遇会垂青有准备的人。”河北大学电子专业学生小王说。在校期间,他不仅是校学生会干部,还曾经利用寒暑假主动联系到有关单位实习,并参加了系里组织的课题攻关。在本次就业市场上,他轻而易举地找到了一家满意的单位。(■本报记者杨占苍)

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一是更快、更高、更强的自强精神。奥运会不是单纯为了体育竞技而竞技,其真正意图在于推广崇尚健康体魄和高尚品行的理念。现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦在《体育颂》中就表达了这一点:“你塑造的人体变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落,还是由健康的力量悉心培育”。奥林匹克不仅要促进人的健康发展,而且要教育和培养人的德性品质;奥林匹克精神的培育对象不仅是体育运动员,还包括普通民众。

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此外,进入11月份,各类型招聘会也陆续登场,考研原本就以应届毕业生为主,考研和找工作两者难以兼得,不少学生可能放弃考研找工作,也就不会前来参加确认。

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